La forma con que nos dirijamos a la hora de orientar a los alumnos es algo imprescindible, haciendo que se sientan cómodos, en un ambiente afectivo y activo para participar.
La comunicación con la que transmitimos el mensaje a captar por el receptor ha de ser clara, bien definida, con lo que sepamos que va a haber una aceptación.
Mostrar comprensión, hacer ver la realidad y a lo que conllevan situaciones que realiza una persona que necesita apoyo.
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