¿Qué orientar?
Todo aquello que tenga que ver con el desarrollo-prevención de la persona, en este caso del alumno/a.
¿Quién orienta?
Orientadores, tutores, familias
¿Cómo orientamos?
Mediante modelos(programas, intervención individualizada...)
¿Cuándo?
Durante toda la vida, en este caso y según sea el contexto: escolar(durante el transcurso escolar del niño/a); familiar(durante toda la vida del niño/a)
¿Dónde?
En diferentes contextos( colegio, hogar...)
¿Para qué?
Para el desarrollo integral de la personalidad de cada individuo
¿Para quién?
Para todas las personas, en este caso para los alumnos y alumnas de un centro
Los principios básicos a la hora de orientar a un alumno serán el principio de prevención, desarrollo, intervención social(problemas a los que se enfrenta) y antropológico(el orientador deberá de preguntarse qué entiende por la situación a paliar y ver cómo es el niño).
Además de estos principios, se añade uno más, el empowermet, el cual muestra cómo podemos desarrollar la autonomía de la persona, su fortaleza interna, para así ayudarla a tomar decisiones en su vida.
¿Cómo puede ser una intervención?
- Individual/grupal
- Directa/indirecta
- Externa/interna
- Proactiva (adelantarnos al problema, tomar iniciativa) / reactiva (después del problema actuamos para minimizarlo , corregirlo)
Un aspecto imprescindible para un orientador a la hora de trabajar con personas(niños) al dar una solución a sus problemas es que no debe dar consejos en esa relación de ayuda, sino unas pautas, directrices, puesto que no hay que olvidar que si el niño se encuentra mal sin pedirnos consejo alguno y nosotros se lo damos, estaremos aportando nuestro punto de vista, es decir, otorgar un consejo supone partir de nuestra experiencia, contamos parte de lo que hemos vivido, no es tan profesional, a nosotros nos ha funcionado, pero¿y a los demás?, por ello el orientador tendrá que separar su experiencia de la de la persona consultante.
A la hora de aplicar este concepto a un niño se seguirán las mismas directrices, no aplicaremos consejos sino infundir unas pautas concisas y adecuadas atendiendo a la edad que le sirvan de ayuda.
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